Сегодня мы не только ознакомились с документацией, но и успели посетить уроки информатики в 8-х классах
| Дата | Вид деятельности | Анализ деятельности |
| 27.02.12 | Наблюдение и анализ урока в 8 «б» классе первой подгруппе на тему «Освоение среды текстового процессора Open Office» | Тип урока: изучение нового материала. Целью являлось знакомство учащихся с текстовым редактором Writer (Open Office). В начале урока учитель провел беседу о назначениях текстовых редакторов, далее школьники знакомились с текстовым редактором Open Office, с правилом набора текста |
| 27.02.12 | Наблюдение и анализ урока в 8 «б» классе во второй подгруппе на тему «Освоение среды текстового процессора Open Office» | На уроке учащиеся создавали, редактировали и оформляли документ |
| 27.02.12 | Наблюдение и анализ урока в 8 «в» классе в первой подгруппе на тему «Освоение среды текстового процессора Open Office» | Тип и цель урока были аналогичны предыдущему классу. В начале урока возникли небольшие проблемы с дисциплиной учащихся, но учитель легко справился с этой задачей |
| 27.02.12 | Наблюдение и анализ урока в 8 «в» классе во второй подгруппе на тему «Освоение среды текстового процессора Open Office» | Во время работы за компьютером учащиеся снова перестали контролировать свое поведение, дисциплина была нарушена. Видно было, что учителю сложно работать в такой обстановке, но, не смотря на это, цель урока была достигнута |
| 27.02.12 | Наблюдение и анализ урока в 8 «а» классе в первой подгруппе на тему «Освоение среды текстового процессора Open Office» | Дисциплина в данном классе была отличная. Учащиеся с интересом слушали учителя, принимали активное участие в беседе и своевременно справлялись с задание на компьютере. Те, кто работу выполнял раньше других, учитель давал дополнительное задание |
Комментариев нет:
Отправить комментарий